Sustainable Reading Project

Liebe Schülerinnen und Schüler,

derzeit können wir leider keine Schulveranstaltungen und daher auch keine Reisen durchführen. Das soll sich mit dem neuen Projekt unserer Schüler*innenvertretung ändern:

 

Wir laden DICH/EUCH ganz herzlich ein, an unserer Lese-Challenge "Reading Journey - Reisen im Kopf" teilzunehmen. Mach mit und reise mit anderen Schüler*innen quer über den Globus!

 

Dir.ⁱⁿ Mag.^a Ursula Schriefl

 

Human migration in the face of global climate change

On Thursday we (8A) got the opportunity to listen eagerly to a lecture by sociologist Dr. Raya Muttarak who works as the program director at the “International Institute for Applied Systems Analysis” (IIASA) in Vienna. The lecture which was conducted as part of the Styrian “Klimawissen Online” presentation series discussed one of Ms. Muttarak’s most recent research questions that addresses the link between human migration and global climate change. However, before connecting these two issues, one must take the main reasons for migration into account. In addition to economic motivations – such as the search for better professional perspectives – people also migrate for educational and family-related purposes. 

eTwinning - New Projects

Die Schulgemeinschaft hat im Schulentwicklungsplan entschieden, weitere Schritte auf dem Gebiet der Internationalisierung zu setzen. Aus diesem Grund hat das Erasmus+ Team, geleitet von Mag^a Ilse Prenn und Mag. Bernd Fiechtl, im Herbst eine eTwinning Offensive eingeleitet. 

 

Ziel dieser Offensive ist es, besonders den SchülerInnen der Unterstufe, aber auch der Oberstufe die Möglichkeit zu bieten, sich mit anderen SchülerInnen aus Europa in einer informellen Situation zu vernetzen und sich über unterrichtsrelevante und vom Lehrplan vorgesehene Themen auszutauschen.

In Anlehnung an das letzte eTwinning-Projekt „Sustainable Superheroes“ wurden nach mehreren Meetings und Vorbereitungsarbeiten bereits einige eTwinning-Partnerschulen auf der Onlineplattform gefunden. Projekte zu verschiedenen Themen werden im Moment gerade geplant und ausgearbeitet. 

 

Wirklich vom Winde verweht?

 "Wirklich vom Winde verweht? 7 Dinge, die man über Klimawandel und Migration wissen sollte" 

Am 19.01.2021 fand trotz Corona ein Online-Vortrag für Oberstufenschüler*innen der Steiermark statt, bei dem auch die 4F als einzige „Nicht-Oberstufen-Klasse“ teilnahm.

Das Webinar handelte vom Klimawandel und die dadurch geschaffene Migration. Der Vortragende Dr. Harald Sterly, Diplomgeograf an der Universität Wien, sprach vor allem darüber, was Klimaflüchtlinge sind, wie man dieses Wort definiert und vor allem wie der Klimawandel Menschen den Lebensraum nimmt, der für uns in Österreich selbstverständlich ist. Klimawandel ist als Fluchtgrund gesetzlich nicht anerkannt und deswegen wird oft kein Asyl gewährt. Dr. Sterly berichtete auch über die Zahlen von Klimaflüchtlingen aus den Medien wie aus Zeitungen oder Nachrichten, die meist unbrauchbar sind.

Gespeichert von BRG am Mo, 2021-03-08 15:48

 Der ganze Vortrag ging über zwei Schulstunden und endete mit einer Fragerunde. Man nahm an einer Buchverlosung teil, indem man Fragen an den Vortragenden stellte. Tristan Hansmann, ein Schüler der 4F, gewann das Buch “Atlas der Umweltmigration von Daria Mokhnacheva und François Gemenne”. 

Der Vortrag wurde im Rahmen der Klimaschutzinitiative des Landes Steiermark „Ich tu’s für unsere Zukunft“ gemeinsam mit dem UBZ Steiermark organisiert. 

Hier auch noch der Link zum Webinar auf Youtube. 

von Tristan Hansmann und Florian Holzinger (4F)

Europäisches Jugendparlament

Dank der nun schon selbstverständlichen Teams-Besprechung konnte ein Workshop über die EU mit den SchülerInnen der 6. Klassen wie geplant online durchgeführt werden

 

Am 23. und 24. Februar 20217 konnten unsere SchülerInnen viel Wissenswertes über die EU, ihr Organigramm und ihre Aufgaben erfahren. Die 6A-Klasse führte den Workshop am Dienstag von zu Hause aus online durch, die 6B folgte am nächsten Tag und wurde in ihren Klassenzimmern online von den beiden Vortragenden, Robin Hietz und Hannah Aichhorn, direkt zugeschaltet aus Wien, durch den Workshop begleitet.

 

 http://www.brg-judenburg.ac.at/node/1770

 

Inhaltlich beschäftigte man sich mit dem Aufbau der EU, den Aufgaben und der Funktionsweise des Europäischen Parlaments, der Europäischen Kommission sowie des Europäischen Rates. Entscheidend war aber auch, dass bei Unklarheiten Fragen gestellt werden konnten, die von den Vortragenden ausführlich beantwortet wurden. Recherchen zu einzelnen Bereichen sowie angeregte Diskussionen mit den SchülerInnen gehörten ebenfalls zu diesem Workshop. 

 

EU-Planspiel

 Am 25.02.2021 konnte die gesamte 5B-Klasse im Rahmen eines Projekts im Unterrichtsfach GP Ämter von heutigen PolitikerInnen übernehmen und hautnah in einem Rollenspiel die in einer demokratischen Union zu treffenden Entscheidungen ausarbeiten, welche in Folge zur Abstimmung gebracht wurden. Zu Beginn des fünfstündigen Workshops wurden in im Vorhinein bestimmten Gruppen intern entschieden, in welcher Funktion der/die Schüler/in am Spielgeschehen teilhatte. Die bedeutendsten vertretenen Positionen waren Bundeskanzler/Außenminister, Finanzminister, Umweltminister, Kulturminister, Arbeitsminister.

 Gespeichert von BRG am Do, 2021-03-11 09:07

 

Make Europe ACCESSIBLE and VISIBLE at School!

Die Europäische Integration in den Schulalltag und vor allem von der EU geförderte Themen wie Digitalisierung, Inklusion und gerechter Zugang zu Bildung, (grüne) Nachhaltigkeit, European Citizenship und Entrepreneurship spielen eine große Rolle am BG/BRG Judenburg. Darüber hinaus hat die Schule in diesem Jahr eine EU-Aktivitätenoffensive gestartet. Sie wurde für Erasmus+ akkreditiert, ist im Zertifizierungsprozess um eine Botschafterschule des EU Parlaments zu werden und hat Kooperationen mit dem EU Jugendparlament, Europe Direct und der Bildungsdirektion in Bezug auf EU-Fortbildungen für SchülerInnen und LehrerInnen. 

 

Um all diese Aktivitäten in der Schule sichtbar zu machen, wird im Rahmen des Unterrichts „Music and Arts“ ein nachhaltiger multifunktionaler Informationsstand aus Holz von den SchülerInnen selbst gebaut. Dieser Informationsstand bietet die Möglichkeit auf die zahlreichen EU Aktivitäten in der Schule aufmerksam zu machen. Dieser Informationsstand wird ein dreidimensionaler Rahmen (Breite: 3m / Höhe: 3m / Tiefe 3m) sein, der die Möglichkeit bietet Plakate und Transparente aufzuhängen. Der Stand wird auch zahlreiche Regale anbieten, um aktuelle Informationen und Broschüren, Bücher und Leaflets für SchülerInnen und LehrerInnen frei zugänglich zu machen. Darüber hinaus wird dieser dreidimensionale Rahmen auch versteckten Stauraum für EU Materialien anbieten. Durchgeführt wird dieses Projekt im Zeitraum von März – Juli 2021.

 

 

Erasmus+ 2021-2027 - Wir sind akkreditiert, die Zukunft beginnt jetzt!

Das BG/BRG Judenburg schreitet mit dem aktuellen Erasmus+ Programm in eine neue Ära. Am 25. Februar 2021 bestätigte die Nationalagentur für Erasmus+ (Österreichische Austauschdienst) nach einer Begutachtungsphase von 4 Monaten, dass das BG/BRG Judenburg allen Anforderungen entspricht, um am neuen Erasmus+ Programm von 2021-2027 teilnehmen zu können.

Nach einer mehrwöchigen und intensiven Vorbereitungs- und Einarbeitungszeit im Spätsommer 2020 hat das EU-Schulkoordinationsteam Mag. Bernd Fiechtl und Mag^a. Ilse Prenn den 40 seitigen Akkreditierungsantrag auf der offiziellen EU-Plattform ECAS im Oktober 2020 eingereicht.

Der Antrag musste nicht nur auf die genauen Qualitäts- und Inhaltsangaben der Europäischen Kommission abgestimmt werden, sondern auch auf den Schulentwicklungsplan, die Vorgaben der Bildungsdirektion und des Landes Steiermark. 

 

 

 

Vorrangige Erasmus Themen für die nächsten 6 Jahre sind:

• ·         Digitalisierung
• ·         (grüne) Nachhaltigkeit
• ·         Inklusion und Zugang für alle zu Bildung und EU-Aktivitäten
• ·         Internationalisierung und Kooperationen mit EU-Institutionen und EU-Schulen
• ·         Weiterbildung von LehrerInnen und SchülerInnen auf EU Ebene
• ·         Schüleraustausche und Jobshadowing

·      

Peers für Soziale Medien go EUROPE!

Leonhard Eibinger, David Leykauf und Andreas Arlitzer hielten am 05. März 2021 für unsere polnische Partnerschule in Konin einen Vortrag über die Herausforderungen von Sozialen Medien und den Gefahren des Internets. 

 

Das BG/BRG Judenburg bildet alle zwei Jahre SchülerInnen in den 5. Klassen zu Safer-Internet-ExpertInnen aus. In dieser Ausbildung lernen SchülerInnen wichtige Fakten und Inhalte über Vorteile, Nachteile, Gefahren und Herausforderungen, die die Verwendung des Internets und der Sozialen Medien mit sich bringen. Diese Gruppe von SchülerInnen agiert als Peersgruppe für die Unterstufe und gibt in weiterer Folge ihr Wissen an alle SchülerInnen der 1. Klassen weiter.  

 

Die Präsentation wurde von den SchülerInnen des BG/BRG Judenburg auf Englisch vorbereitet und gehalten. Am Präsentationsabend nahmen 40 polnische SchülerInnen und Eltern teil. Der Vortrag deckte Fragen zu den Themen Sozialen Medien, Dark Net, Stalking, Bullying, Stalking, Datenschutz und Kettenbriefe ab. Den Abschluss des Abends bildete eine Kahoot-Aktivität, an der die polnischen PartnerInnen teilnahmen. 

 

Das EU-Schulkoordinationsteam und auch die polnische Lehrerin bedankt sich bei Leonhard, David und Andreas, dass sie sich die Zeit genommen haben, diesen tollen Abend zu gestalten und die Präsentation auf Englisch zu halten. 

 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=5_JoCPPNT_w&feature=youtu.be

 Mag^a. Ilse Prenn und Mag. Bernd Fiechtl 

 

 

EU-Crashcourse European Youth Parliament Austria

Students from the 6th grades of the BG/BRG Judenburg have participated on the 23rd/24th February in the EU-Crashcourse. The workshop was held by two representatives of the European Youthparliament in Vienna and it lasted from 2,5 hours. 

 

  https://www.youtube.com/watch?v=LVJfU0-HZaE&feature=emb_imp_woyt

 

Contents and Structure of the Crash Course:

 

- Introduction: participants presented each other and were introduced to the Crash Course.

- Europe in 4 corners: interactive activity where participants were asked about theiropinions on different matters regarding the EU.

- Workshops: the presentation of the workshops 1 . Each participant had to choose

one among the two that was proposed during the crash course.Thegroups were equally distributed so that they insight about what was being presented in both groups. Before initiating and after the workshops, 2 breaks of maximum 5 minutes each took place.

- Presentation of the workshops: the participants were asked to present what they

had learnt in the workshops.

- Discussion: participants were  asked to write down questions regarding the EU and shared their opinions about different matters.

- Closing: this was the moment when the presenters wraped up and when students were asked to provide some feedback.

Botschafterschule des Europäischen Parlaments - BG/BRG Judenburg

Nachhdem Mag. Ilse Prenn und Mag. Bernd Fiechtl am 25. Jänner 2021 am Online-Einführungsseminar für SeniorbotschafterInnen im Rahmen des Zertifizierungsprozesses teilgenommen haben, setzt das BG/BRG Judenburg folgende Schritte, um eine positive Evaluierung durch Vertreter des Europäischen Parlaments in Österreich im Herbst 2021 zu erlangen:

Jänner 2021: Ernennung von zwei SenorbotschafterInnen als Ansprechspersonen an der Schule - Mag. Bernd Fiechtl / Mag. Ilse Prenn

 

Jänner-Februar 2021: Ernennung von SchülerInnen aus den 6. Klassen zu JuniobotschafterInnen

Februar 2021: Gestaltung einer Informationsecke, einer Webseite und eines Blogs zur Dessiminierung von EU Aktivitäten

 

Anfang Mai 2021: Aktivitäten im Rahmen des Europatages

 

Jänner-Dezember 2021: Verwendung von Materialien (5 Lernmodule) bereitgestellt vom Verbindungsbüro des EU-Parlaments in Österreich in der Oberstufe.

 

 

Was bedeutet es eine "Botschafterschule des Europäischen Parlaments" zu werden: 

 

 

What is the European Youth Parliament?

 

Regional Learning Event - Das Gymi Judenburg präsentiert EU Aktivitäten

Am 11. Dezember 2020 fand das Regional Learning Event im Advent via Zoom statt. Bei der dreistündigen Nachmittagsveranstaltung durfte der Verein Europa und Bildung sowie das Servicereferart EU/Internationalisierung der Bildungsdirektion Steiermark fast 50 Teilnehmer*innen begrüßen. Im Kreis der Interessenten fanden sich Personen aus neun Volksschulen, zehn BMHS, elf AHS, fünf Mittelschulen, zwei Musikschulen, einer Berufsschule sowie aus der Schulaufsicht und aus außerschulischen Bildungseinrichten; diese spiegelten das bunte Bild des Bildungsbereiches wider.  

 

Bei dieser Veranstaltung berichtete die EU Schulkoordinatoren Mag. Bernd Fiechtl und Mag. Ilse Prenn über EU Projekte und Aktivitäten im BG/BRG Judenburg.

Link: Regional Learning Event

Nachhaltigkeits-Workshop der 6B-Klasse

Am Donnerstag, dem 17.12.2020, absolvierten die Schüler*innen der 6B einen 2-stündigen virtuellen Nachhaltigkeits-Workshop, der vom Verein Südwind im Rahmen des GEGL-Projekts durchgeführt wurde. Thema waren die SDGs (= Sustainable Development Goals = Nachhaltigkeitsziele der UN) und deren mögliche Umsetzung im Alltag. 

 

Nachdem zu Beginn Definitionen und Beispiele für das Konzept der Nachhaltigkeit besprochen wurden, begann der abwechslungsreiche und informative Teil des Workshops. Die Schüler*innen präsentierten über eine online-Pinnwand selbst Beispiele für Nachhaltigkeit aus ihrem Umfeld (in diesem Fall der Wohnung). Nach einer kurzen Nachbereitung wurde dann ein Video gezeigt, in dem ein Jugendlicher aus Südamerika von den Folgen des Klimawandels in seiner Heimat Honduras berichtete. Es erfolgte dann eine Zuordnungs-Aufgabe über die Website „learningapps“ und zu guter Letzt erarbeiteten die Schüler*innen - in eigens eingerichteten Videochatgruppen - einen Text und gestalteten so Beispiele und Umsetzungsmöglichkeiten für nachhaltiges Handeln. Dieser Workshop hat uns wieder vor Augen geführt, dass viele kleine Handlungen zu einer besseren Welt beitragen können.  

 

Prof.ⁱⁿ Mag.^a Stefanie Kothgasser 

 

 

Online Meeting of E+ Partners

E+ Partners met online!

All partners of this project met online on Tuesday, 1^st December 2020 to disscuss the project and to plan future steps. 

Wahl zur Schülervertretung: Oberstufe

Wahl zur Schülervertretung der Oberstufe 2020/2021 am BG/BRG Judenburg 

Auch dieses Jahr wurden in der Unterstufe des BG/BRG Judenburg im Sinne der aktiven Teilnahme an Demokratie in der Schule die Schülervertreter gewählt.  

 

Wahl der Schülervertretung: Unterstufe

Wahl zur Schülervertretung der Unterstufe 2020/2021 am BG/BRG Judenburg 

 

Auch dieses Jahr wurden in der Unterstufe des BG/BRG Judenburg im Sinne der aktiven Teilnahme an Demokratie in der Schule die Schülervertreter gewählt. 

Nachhaltige Schulhofgestaltung

Unser Innenhof 

 

Außergewöhnliche Zeiten verlangen kreative Lösungen. Im Herbst 2020, der geprägt ist von COVID-19, versuchen wir am BG/BRG Judenburg - soweit möglich - unseren schönen Schulhof auch für Unterricht zu verwenden. Die neue Ausstattung mit hochwertigen Holzgarnituren zeigt, wie wichtig unserer Schule die Verwendung klimafreundlicher Ressourcen ist. Wir danken dem Holzmarkt PABST GmbH aus Obdach, der uns einen Tisch und eine Bank gratis zur Verfügung gestellt hat und unseren Freiraum und Lebensraum Schule weiter aufgewertet hat.

 

Die Schulgemeinschaft des BG/BRG Judenburg

Project Managment Class 2020 - Nestingboxes for Endangered Birds

 

Regional Learning Event - Cooperation with Styrian School Authorities

The key message of this project is: “When we share, we win”. By learning communities we mean forms of exchange and cooperation that are either self-organised or community-based and ideally supported by the involvement of educational authorities. 

The Learning Communities are concerned with solutions to upcoming problems in everyday education, with challenges in education at different levels of the system, with the creation, exchange and further development of teaching materials, etc.

 

The Erasmus+ schoolcoordinators of the BG/BRG Mag. Ilse Prenn and Mag. Bernd Fiechtl presented Erasmus+ activities carried out at the BG/BRG Judenburg.

 

Link: https://www.communities4learning.eu/ 

 

Erasmus+ Days 2020 - Presentation for Polish Partners

Erasmus+ Days with Polish Partners

 

The Austrian Erasmus+ coordinators of the project "Let's challenge the future! Approaching ne horizons to create a sustainable Europe!" was invited to present their Erasmus+ experiences as a coordinator in their Polish project partners' Erasmus+ Days Activities  2020. 

The online meeting took place on the 3rd December 2020. 

Klimavortrag von Dr. Andreas Gobiet

Klimawissen online: Klimawandel 

Wie äußert sich der Klimawandel in der Steiermark und welche Auswirkungen hat er? 

 

Die sechsten Klassen wurden am Mittwoch, 02.12.2020, zu einem virtuellen Vortrag zum Thema Klimawandel eingeladen. Der Vortragende, Dr. Andreas Gobiet von der Zentralanstalt für Meteorologie und Geodynamik/ZAMG, hat sich mit verschiedensten Fragen und Fakten rund um den Klimawandel beschäftigt und sein Wissen an uns Schüler*innen weitergegeben. Hitze, Dürre, Extremniederschläge, Hochwässer und Muren prägen die letzten fünf Jahre. Doch ist der Klimawandel tatsächlich schuld daran? Teilweise ja! 

 

Außer Frage steht, dass der Sommer im Jahr 2019 der heißeste seit Beginn der Aufzeichnungen war und auch im alpinen Hochland steigt die Temperatur an. Österreich wurde in den letzten 150 Jahren um durchschnittlich 1,8 Grad Celsius wärmer. Die Temperaturen in der Stadt sind wärmer als jene am Land. Jedoch sollte man Informationen immer kritisch hinterfragen, denn an Starkniederschlägen ist der Klimawandel teilweise nicht schuld.

Tag des Gymnasiums - Kanal 3

Alljährlich wird der Tag des Gymnasiums im November gefeiert. Aus diesem Anlass erhielt unsere Schulleiterin eine Einladung zum Interview der Woche bei Kanal 3.

Gemeinsam mit unserem Schulsprecher Martin Messner beantwortete sie Fragen zur AHS, zu ihrer Rückkehr an das BG/BRG Judenburg und legte auch dar, welche Schwerpunkte und Entwicklungsmöglichkeiten sie für unsere Schule sieht.

Der Wert des Waldes

Drei Seiten einer Zeitung zu produzieren genügt bereits als Herausforderung.

Wenn man die Produktion aber nicht vor Ort machen kann, wird diese Aufgabe noch schwieriger. Schülerinnen und Schüler der 6B-Klasse haben die Herausforderung dank der Unterstützung von Sarah Ruckhofer (Kleine Zeitung) aber selbst im Home Office ausgezeichnet bewältigt.  

 

Lesen Sie hier die Beiträge unserer Schülerinnen und Schüler. Sie finden die Artikel auch auf den Seiten 25-27 in der Kleinen Zeitung vom 18.11.2020.

Digitalisierung: Fibre School

Fiber School 300“, das bedeutet 300 Mbit im Up- und Download, und somit sehr gute Voraussetzungen für Distance Learning.

Der noch rechtzeitig vor der neuen „Homeschooling-Phase“ für die Oberstufe erfolgte Glasfaserinternetanschluss wurde mit einer symbolischen Modem-Übergabe durch Dietmar Leitner, Geschäftsführer der AINET, an Schulleiterin Ursula Schriefl COVID-tauglich gefeiert. 

Ein Beitrag zu unserer Glasfaseranbindung wird auf Kanal3 von 20.11.2020 bis 26.11.2020 ausgestrahlt. Sie können diesen auch hier ansehen.

ErasmusDays at the BG/BRG Judenburg

#ERASMUSDAYS 15., 16., 17. Oktober 2020 

Europa feiert Erasmus+ ...und das BG/BRG Judenburg feierte mit!

Europaweit fanden am 15., 16. und 17. Oktober 2020 die #ErasmusDays statt. Zahllose Institutionen waren dabei und feierten an diesen Tagen das Programm Erasmus+.

Link: https://bildung.erasmusplus.at/de/policy-support/erasmusdays/

Das BG/BRG Judenburg nahm mit einigen LerhrerInnen und Klassen an diversen Aktivitäten der ErasmusDays teil:

Die 4c Klasse besuchte gemeinsam mit Prof. Mag. Ilse Prenn und Prof. Mag. Schobegger am 14. Oktober 2020 das Webinar #Europa gelesen! In diesem Webinar forderte Melisa Erkurt mit ihrem Buch “Generation haram” zu einem Perspektivenwechsel in der Bildungsdebatte auf. Für sie ist Europa mehr als ein Schlagwort, hinter dem sich unzählige Geschichten von Menschen verbergen. Das Projekt #Europa gelesen! machte die Vielfalt dieser Perspektiven erlebbar und ließ die SchülerInnen der 4c an dieser Diskussion virtuell teilnehmen.

Link: https://www.facebook.com/events/1040048959772208/

Organic Soap Workshop

Organic Soap Workshop - Du Savon Artisanal - Seifenwerkstatt 

A fragrance of lavender in the air! 

 

On Monday 29th June, a part of the 5A class were asked to make soap as a project. Professor Fiechtl and Professor Haderspeck worked with the class to make the products out of natural resources. 

 

In the chemistry laboratory we produced organic and natural soap. Of course, we considered the corona measures and wore face masks. We made two kinds of soaps: A soap made from poppy seeds for an optimal peeling effect and Lavandula soap. The aim was to find out how we could replace artificial soap and washing detergents by organic soap. In our homemade soap we replaced unknown and synthetic ingredients and unnatural perfumes by organic ingredients such as sunflower oil, olive oil, rape oil, coconut fat, essential oils (lavender, lemon) and beeswax.

Virtueller Lehrausgang der 6B

Der Klimawandel – eine der größten umweltpolitischen Herausforderungen dieses Jahrhunderts. In Europa ist nahezu keine Region mehr davon ausgenommen. Man kann ihn wahrscheinlich nicht mehr verhindern, aber zumindest seine Auswirkungen abmildern. Aus diesem Grund nahm die 6B-Klasse am vergangenen Dienstag, 19.05.2020, an einem virtuellen Lehrausgang teil. 

 

Wir „besuchten“ im Rahmen des GW-Unterrichts die Klimaschutzkoordinatorin des Landes Steiermark, Mag. Andrea Gössinger-Wieser. In dem spannenden Online-Workshop zum Thema „Die Steiermark im Klimawandel“ präsentierte sie uns aktuelle Daten zu Treibhausemissionen und Klimaänderungen. Wir sprachen über regionale Auswirkungen und Szenarien des Klimawandels und lernten Maßnahmen und Initiativen für den Klimaschutz des Landes Steiermark kennen.  

 

Frau Mag. Gössinger-Wieser betonte, dass vor allem die scheinbar kleinen Maßnahmen zählen, die wir jeden Tag umsetzen können. Zum Beispiel wenn wir nur das Rad anstatt des Autos nehmen. 

 

Sustainable Development Goals - Description of Workload

Sustainable Development Goals  

In-Class Project 7a/b - Written Description of the Advertisment Clips

Students talked about advertising and discussed commercials in English and Psychology classes. In a previous Erasmus+ project students also talked about how to make and cut videos.

The task of this in-class project was:

a.) Inform yourself what "Sustainable Development Goals" are and select one that is most interesting for you.
b.) Get into groups of 3 or 4 people and brainstorm how you could create an advertising clip in order to promote the SDG in public. Keep in mind using strategies and knowlege you acquired in Psychology and English classes.
c.) Create the clip which should not be longer than 3 - 4 minutes.
d.) Write a report of one and a half pages, summarising your strategies, your ideas and the working process.
e.) Present your video in class.

SDGs - In-Class Project 7a/b - Collection of Videos

Sustainable Development Goals - Collection of videos

In-Class Project 7a/b - Design of Advertisments 

Students talked about advertising and discussed commercials in English and Psychology classes. In a previous Erasmus+ project students also talked about how to make and cut videos.

The task of this in-class project was:

a.) Inform yourself what "Sustainable Development Goals" are and select one that is most interesting for you.
b.) Get into groups of 3 or 4 people and brainstorm how you could create an advertising clip in order to promote the SDG in public. Keep in mind using strategies and knowlege you acquired in Psychology and English classes.
c.) Create the clip which should not be longer than 3 - 4 minutes.
d.) Write a report of one and a half pages, summarising your strategies, your ideas and the working process.
e.) Present your video in class.

Klimavortrag - Die Erde zwischen den Wetterextremen

Klimavortrag 

Die Erde zwischen den Wetterextremen

Treibhauseffekt, Klimawandel, Erderwärmung: Diese drei Schlagworte der weltweiten Fridays for Future-Bewegung dominieren die aktuelle Medienlandschaft. Als Klimabündnisschule liegt es dem BG/BRG Judenburg besonders am Herzen seine Schülerinnen und Schüler bzw. die Schulgemeinschaft als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren des aktiven Klimaschutzes zu gewinnen und zu sensibilisieren.   

 

Music and Arts

Music and Arts 

Kunstreise nach Wien

Wie auch in den vergangenen Jahren brachen die Music- and Arts-Schülerinnen und Schüler der sechsten, siebenten und achten Klassen auch in diesem Schuljahr zu einer Kunstreise auf, bei der sie die Gelegenheit bekamen, einige bedeutende Schauplätze aus dem Bereich Kunst und Kultur näher kennenzulernen. 

The Book Fair(ness) - Radiointerview mit Martin Messner

 Radio Interview mit Martin Messner

The Book fair(ness) - Webseite

Unsere Geschichte

 

Im Wahlpflichtfach Projektmanagement (PMA) des BG/BRG Judenburg lernen Schülerinnen und Schüler, wie Projekte organisiert, geplant, vermarktet und umgesetzt werden. Dieses Jahr wollte unsere PMA-Gruppe ein vor allem nachhaltiges Projekt managen, um einen aktiven Beitrag zum Klimaschutz zu leisten. Schnell kam die Idee der Organisation eines Bücherbasars auf, bei dem SchülerInnen, ProfessorInnen und Eltern alte oder ungelesene Bücher spenden, verkaufen, kaufen und tauschen können. 

Leeuwenhoek-Mikroskop

Leeuwenhoek-Mikroskop: Projekt der fünften Klassen

Kurz vor den langersehnten Semesterferien, tüftelte der Realzweig der fünften Klasse, an einem kleinen Mikroskop, dem Leeuwenhoek-Mikroskop. Geleitet wurde das Projekt von Prof. Forstner und Prof. Kaltenegger.

 

Wir wurden in zwei verschiedene Gruppen eingeteilt, die erste Gruppe war für den Bau der Linsen verantwortlich. Mithilfe von Bunsenbrennern, Glasstäben und viel Geschick, wurden sogenannte „Stringers“ produziert. Die Stringers wurden in weiterer Folge zu 2 bis 3 Millimeter großen Glaslinsen weiterverarbeitet.

 

Erlernen von künstlerischen Drucktechniken

Erlernen von künstlerischen Drucktechniken

In einem BE-Workshop mit dem Wiener Künstler und Professor an der Universität für Angewandte Kunst Rainer Wölzl hatten die  Schülerinnen und Schüler der 5.b - Klasse im Februar die  Möglichkeit zunächst die Drucktechniken der Radierung und der Monotypie zu erlernen. Der bekannte österreichische Künstler Rainer Wölzl zeigte ihnen, wie man die dafür notwendigen Druckplatten durch Ritzen mittels Radiernadel (Kaltnadelradierung) und Ätzung durch Eisenchlorid (Ätzradierung) herstellen konnte, diese dann mit Kupferdruckfarbe bestrichen durch die Druckpresse zu treiben hatte, um so Drucke von ganz besonderer Qualität herzustellen.

 

Curtain up for great cinema

Class 1c 

 

Last week’s English lessons were really special and 1C’s students all had ants in their pants as they were allowed to bring their pets from home. Those were not their real pets, but their most loved stuffed animals. Everybody had a chance to meet the black dragon Ohnezahn, Bobby, the bear, colourful Cotton Candy who loves eating pancakes, Rocky, the ice bear, who always eats fish and chips and many others. The students interviewed their classmates about their unusual pets and thus could find out where those are kept, what they eat and how often they need to be fed. In order to finish off the mini-project, little sketches were performed.

Workshop on Sustainability

Sustainability Workshop

with Franziska Weineis

On the 3^rd February, Mag. Franziska Weineiss visited our school for a sustainability workshop, to teach us about sustainable development. Mag. Franziska Weineiss graduated from the BG/BRG Judenburg in 2004 and worked mainly in environmental education in projects in foreign countries like Australia, the United Arabian Emirates, the Amazonas and Costa Rica.

 

32. Europaquiz

Hätten Sie gewusst, dass Peter Pellegrini Ministerpräsident der Slowakei ist? Unsere SchülerInnen wissen es!

Seit 32 Jahren findet in der Steiermark der Wettbewerb „Quiz Politische Bildung“ statt, der im Sinne der Begabtenförderung Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gibt ihr historisches und politisches Wissens unter Beweis zu stellen. Der Wettbewerb gliedert sich in vier Ebenen: Begonnen wird mit dem Schulwettbewerb; dann folgen der Zwischenwettbewerb auf Landesebene, das Landesfinale und schließlich das Bundesfinale. Auch wir haben heuer wieder vier Schüler entsandt. 

Backbag Project

Mit Bildung den Kreislauf der Armut durchbrechen

Im Zuge unseres Klassengemeinschaftstages entstand die Idee, Kindern in Afrika zu helfen. Ein geeignetes Projekt wurde rasch gefunden: Bildung auch jenen Kindern zu ermöglichen, denen es schlechter geht als uns. 

Benefizabend für Kambodscha

Benefizkonzert: Gelebte und nachhaltige Solidarität

Als uns unsere Kollegin Prof. Andreea Voit im Herbst des vergangenen Jahres von ihrer Bekanntschaft mit einem engagierten und motivierten Schuldirektor in Kambodscha erzählt hatte, war uns sofort klar, dass wir als UNESCO-Schulgemeinschaft einen entsprechenden Beitrag dazu leisten möchten, qualitative und flächendeckende Bildung auch dort zu ermöglichen, wo die Rahmenbedingungen dafür auf den ersten Blick alles andere als ideal sind.

Klimavortrag der 6B-Klasse

Workshop der 6.B-Klasse

 

Einblicke in die momentane Situation der globalen Erwärmung und des Klimawandels bekamen die Schülerinnen und Schüler der 6B-Klasse am vergangenen Montag, dem 24.02.2020, im Rahmen eines Vortrages der Kilmaschutz-Initiative des Landes Steiermark „Ich tu`s für unsere Zukunft“.

 

Themenabend - Klimawandel

Herzliche Einladung 

 

Unsere Kooperation mit dem Waldverband Murtal und der LFS Kobenz trägt weiterhin Früchte: Sie führte zu einem Videowettbewerb im Zeichen der Nachhaltigkeitsziele der UNO an unserer Schule, während in Kobenz ein Theaterstück zum Thema entstand.  Beide Aktivitäten dienten in diesem Fall als hausinterne Vorbereitung auf eine Begegnung mit dem Star dieses Abends. Die Schülerinnen und Schüler beider Schulen und freuen sich sehr, Sie am

Mittwoch, dem 4. März 2020, um 19 Uhr im BG/BRG Judenburg
begrüßen zu dürfen!

Erasmus+ Team - BG/BRG Judenburg

Austrian Students and Teachers

Here you get an impression of all Austrian students of the 5a and 5b and also responsible teachers who will participate as project classes in the Erasmus+ KA2 project "Let's Challenge the Future - Approaching New Horizons to Create a Sustainable Europe". 

Book(fair)ness 4 Nature

A project to use book sustainably 

by the project management team 2019/20 

Website: 

https://messner04.wixsite.com/bookfairness-web 

Instagram Link: 

https://www.instagram.com/bookfairness_brg/ 

 

Fair Trade Super Heros - eTwinning

Main Topics: Languages / Storywriting / Sustainability / Story Telling / Globalisation / ICT / eTwinning 

 

In this eTwinning project students from Austrian and Croatian schools will cooperate creating stories around 4 Faire Trade Super Heros. They will describe super heros’ adventures in endangered world they live in and how these super heros try to teach the civilisation of their world how to live a sustainable life. The super heros will have special powers and skills which they can use during their adventures protecting the world and people.